제3회 매헌 미술대전 수상작

제3회 매헌 미술대전을 심사할 수 있어서 영광이었습니다. 이번 제3회 매헌 미술대전에서는 기존과 다르게 “평화를 품은 희망의 씨앗”이라는 대주제로 미술대전의 의미을 어린 학생들에게 던져주고자 했습니다. 그리고 그 대주제 아래에서 윤봉길 의사의 선구자적인 모습과 독립정신을 계승하여 한중 관계의 지속적인 발전을 기원하는 작품들이 깊은 인상을 남겼을 뿐만 아니라 희망의 메시지와 한중 수교 32주년을 기념하는 작품들, 노신공원과 매헌 기념관의 사계를 표현한 작품들, 그리고 특히 "전쟁과 갈등 없는 평화로운 세상에서 아이들이 꿈꾸는 희망"을 주제로 한 작품들이 눈에 띄었습니다. 이 주제는 기존과는 다른 신선한 시각을 제시하며, 청소년들이 평화와 희망에 대해 어떤 생각을 가지고 있는지를 잘 표현해 주었고, 각 작품은 주제 표현에서부터 색채와 구도, 창의성과 상상력까지 모든 면에서 높은 완성도를 보여주었습니다. 특히, 어린이들이 꿈꾸는 평화로운 미래를 시각적으로 아름답게 담아낸 작품들이 인상적이었으며, 이러한 다양한 작품들이 이번 미술대전의 의미와 가치를 한층 더 높여주었습니다. 새로운 시도와 주제의 새로운 관점을 표현한 학생들과 완성도 높은 작품 중에 다양한 기법과 색다른 재료의 시도를 높이 평가하였습니다. 회가 거듭할수록 다양한 학생의 참여와 수준 높은 작품들을 볼서 있어서 앞으로의 발전된 작품들이 출품되리라는 기대가 되기도 합니다. 이런 멋진 작품을 그려준 학생작가들에게 다시한번 감사의 맘을 심사위원단을 대표해서 전합니다.

심사위원장 20240916

초등부 수상작

대상 오연서 (HQIS 5학년)

윤봉길 기념관에서 윤봉길 의사의 흔적들을 보며 나라를 위해 희생을 감수한 윤봉길 의사의 삶과 사랑, 열정을 느꼈습니다. 여느 관광지를 찾듯 가보게 되었던 매헌 기념관의 사계를 수채화로 표현 하면서 그 안에 남아 있는 윤봉길 의사의 애국정신을 그림의 찢어진 부분으로 회상해 보았습니다.

금상 김현서(한국상해학교 5학년 )

윤봉길 의사의 독립운동에 대한 행적을 되새겨보며 나라를 향한 그의 애국 활동에 대한 추모의 마음을 담아서 그려보았습니다

금상 오윤아(상해요원이중언어학교 3학년)

은상 양세준(광저우한국학교 4학년)

이 그림을 그리게 된 이유는 , 한국과 중국 그리고 전세계 사람들이 전쟁없는 평화로운 자구에 살길 바라며 평화의 상징인 비둘기도 그리고 여러 나라의 국기도 그렸다

은상 유승호(shanghai liaoyuan bilingval school 5학년)

아이패드 게임안에서 평화의 상징을 달은 비행기로 전쟁요소들을 격파하는 모습으로 전쟁과 갈등없는 세상에 대한 바램을 표현하였으며, 세계가 하나가 되어 발전해 나가는 미래를 희망하는 마음을 담아 평화의 상징인 비둘기와 세계의 랜드마크들을 지구 위에 그려 표현 하였습니다.

은상 김바로(bibs chengdu 3학년)

이 그림은 윤봉길 의사에 대한 것입니다. 윤봉길 의사가 초록색 옷을 입은 이유는 제가 상상 했을 때 윤봉길 의사가 초록색 옷을 입고 있었습니다. 대한제국 이라고 쓴 이유는 그때 당시 나라 이름이 대한제국 이였기 때문입니다. 위에 있는 시계는 김구 선생님의 시계입니다. 아래 있는 시계는 윤봉길 의사의 시계입니다. 아래 있는 그림은 윤봉길 의사가 던진 폭탄이 터진 후 입니다. 윤봉길 의사 옆에 있는 것은 윤봉길 의사가 사용했던 폭탄입니다.

동상 주민준(동북 위차이 국제학교 1학년)

전쟁과 갈등 없는 평화로운 세상에서 아이들이 꿈 꾸는 희 망을 표현 한 내용
작품 설명 : 어른들이 만들어 준 손 모양의 지붕 아래서 전쟁과 갈등을 피해 즐거운 시간을 함께 보내는 아이들을 표현했습니다.

동상 정이은 (smic 4학년)

너와 나 친구

동상 김태림(광저우 한국학교 2학년)

윤봉길 아저씨 덕분에 잘 살고 있고요 독도가 안전해 졌어요! 우리 나라를 위해서 목숨을 걸으셨다니… 제 마음엔 고마운 마음이 차오르고 있어요! 정말 감사합니다. 하늘에서도 건강하고 밝은 미소를 지어주시면 좋겠어요! 하늘에서도 건강하서요!

동상 윤지환(shanhai livingston american school 4학년)

나라를 지키기 위한 윤봉길 의사의 폭탄투하 모습을 그렸습니다.

동상 쟈이 루오한(소주한국학교 2학년)

'노신 공원의 아름다운 사계' 꽃피는 봄, 무더운 여름, 단풍 나무랑 은행 나무가 가득한 가을 하얀 눈이 내리는 겨울

중등부 수상작

대상 김채윤(상해한국학교 9학년)

이 작품은 전쟁의 흔적이 남아 파괴된 건물들 사이에서 희망을 그리는 아이를 표현했습니다.

금상 이재윤(상해한국학교 6학년)

대한민국의 독립을 위해 빛낸 윤봉길 의사를 기념하고 추모하는 작품

금상 王心译 (浙师大附属嘉善实验中学 8학년)

은상 강승우(광저우한국학교 6학년)

1932년 4월 29일, 윤봉길 선생님의 활약으로 우리는 독립으로부터 한 걸음 더 갈 수 있었습니다. 그의 인생은 마치 한 편의 영화 같으며 그의 나라를 지키고 싶은 정신은 우리나라 뿐만 아니라 또 다른 나라들도 알이야 되는 마음으로 윤봉길 선생님의 영웅 같은 인생을 영화 포스터로 그려보았습니다. 우리 같의 그의 희생을 잠시나마 추모합시다.

은상 왕정원 (캐나다국제학교 9학년)

这部作品我用了两只手并在上面画了两国的国旗代表了两国，两只手拼起了写着32的拼图，也象征着中、韩两国一起齐心协力创造了两国美好的友谊。这个作品不仅描绘了两个国家之间的美好友谊，也承载了对两国友谊的期望。

은상 박승윤 (smic 9학년)

이 그림은 전쟁 속에서 고통받는 아이가 다시 찾아올 평화로운 세상을 기다리는 모습이다. 평화를 상징하는 하얀 비둘기를 이용하여 평화로운 세상을 나타냈다

동상 김필희 (广州中加柏仁中学 6학년)

올해로 한중이 친구가 된지 32주년을 맞이했다. 그림속에 한국과 중국이 손을 잡고 있다는 것은 평화의 뜻이다. 꽃들은 각 나라의 상징인 꽃들이다. 중국의 상징 모란꽃과 연화, 한국의 상징인 무궁화 꽃 등. 중국과 한국이 지금처럼 서로의 문화를 존중해 주고 좋아하면 앞으로 서로를 더 아껴줄 것이다.

동상 문하언(상해한국학교 9학년)

이 작품은 전쟁과 갈등이 없는 평화로운 세상에서 아이들이 꿈꾸는 희망을 표현한 것이다. 이 작품에서 밤 하늘은 아이들이 달콤한 꿈을 꾸는 의미이고 붓은 우리 모두가 아이들이 꿈꾸는 세상을 만들어 주는 역할을 한다. 그리고 밤 하늘에 붓으로 아이들이 즐겁게 놀고 있는 모습을 그린 것을 아이들이 희망하는 꿈을 표현했다.

동상 나연서( shanghai smic private school 8학년)

그림에서 보이는 그림자는 윤봉길 의사가 실제로 들고 있는 물통 폭찬이 아닌 큰 태극기를 쥐고 있습니다. 윤봉길 의사가 이루고자 했던 독립을 은유적 표현으로 나타내 주었습니다. 하늘과 땅에는 평화를 상징하는 하얀색 비둘기를 그려 넣어 상하이 의거에 나섰던 그들의 행동리 국가의 독립 및 평화와 연결 되어 있다는 것을 표현 했습니다.

동상 김정윤(시안 국제학교 8학년)

중국에서 어린시절과 지금의 학창시절을 보내고 있는 저는 국가의 소중함과 국가의 정체성이 얼마나 중요한지를 느끼며, 더불어 국가간의 갈등과 전쟁의 종식이 현 시대를 살고 있는 우리 모두에게 얼마나 중요한지, 마음 편히 아름답게 살 수 있는 세계의 평화가 얼마나 중요한 숙제인지를 느끼게 됩니다. 그래서 저는 나라를 위해 독립 운동을 벌이다 순국한 애국자, 매헌 윤봉길 의사를 사진으로 접하여 얼굴을 묘사 했으며, 과거 상하이 대한민국 임시정부에서 활약했던 그의 독립에 대한 업적과 염원을 상징하며 상하이 임시정부 청사를 함께 그림에 담았습니다. 또한 상하이의 봄을 알리고 희망과 끈기를 상징하는 매화, 피어서 지지 않는 영원히 피는 꽃이라는 뜻의 우리나라의 수난과 영광을 함께해온 우리나라 꽃 무궁화, 변함과 변절없이 늘 한결같은 소나무, 평화를 상징하는 비둘기,비둘기가 태극기를 물고 윤봉길 의사를 감싸며 전하는 희망의 소식 등 상징성 있는 요소들을 그림에 표현 해 매헌 윤봉길 의사의 업적과 애국 정신을 그렸습니다.

고등부 수상작

대상 김한주( ssis 12학년)

이 작품은 당시 대한민국 독립운동이 침체에 빠져있던 시기에 활력을 불어 넣어 준 윤봉길 의사를 추모하며, 시간이 지나도 대한민국을 위해 목숨을 바친 수많은 독립운동가들을 기억해야 한다는 메세지를 전달하고 있습니다.

금상 오채정(선양한국국제학교 11학년)

접화군생(接化群生) - 모든 생명이 서로 만나 관계를 맺으며 변화한다.
저는 어렸을 때부터 그림을 그리는 것을 굉장히 좋아하는 아이였습니다. 그리고 지금은 미술 전공을 희망하고 있습니다.작품에 관해 설명을 하자면 한, 중 수교 32주년 기념 및 한, 중 우호 관계의 발전을 주제로 이 그림을 그렸습니다. 이 작품에서 배경, 인물, 민들레로 크게 세가지를 찾아볼 수 있습니다. 각각 설명을 해 보자면, 배경은 한국과 중국의 전통매듭을 합쳐서 그렸습니다. 한국 전통 매듭으로는 동심결 매듭을 그렸는데 이 매듭의 의미는 영원을 의미합니다. 그래서 저는 중국과 한국의 관계가 잘 풀어지고 그 우호관계가 영원했으면 해서 배경에 매듭을 그렸습니다. 다음으로는 인물과 민들레를 설명해보자면, 인물로는 제 어린 시절을 그렸습니다. 저의 어린 시절 모습을 그림으로써 꿈이 많은 어린아이를 그려 대주제인 평화를 품은 희망의 씨앗과 연관 짓고자 하였고 민들레를 그린 이유는 희망의 씨앗이 널리 퍼져나갔으면 해서 그려 넣었습니다. 마지막으로 한국과 중국의 종이인 화선지를 사용하여 공필화 기법으로 제작하였습니다.

은상 김예온(shsid 11학년)

나라를 위해 희생하며 짧은 생을 마친 슬픈 느낌을 자화상에서 흐르는 눈물로 표현했습니다. 그냥 흐르는 눈물이 아닌 김구 선생님에게 전달한 시계로 변하는 눈물, 태극기로 변하는 눈물로 윤봉길 의사의 나라를 지키고 싶은 강렬한 마음을 묘사했습니다.

은상 서시현(sks 10학년)

윤봉길 의사 뒤 배경으로 태극기가 휘날리는 모습을 표현하여 모두 함께 독립의 길로 나아가고자 하는 의지를 나타냈습니다.

동상 김채린 (광저우 한국학교10학년)

동상 김정훈(광저우 한국학교 10학년)

작품은 윤봉길 의사의 희생 정신을 바탕으로 평화와 전쟁의 상반된 이미지를 표현하고자 했습니다. 일단 평화와 전쟁을 색갈들로 표현하고 싶어 전쟁의 비참함을 보여주는 칙칙한 색깔들을 많이 사용하였고 또 평화를 직접적으로 표현하기 위해 칙칙한 색깔과 많이 비교되는 밝은 색갈들을 많이 사용하고 빛을 표현하기 위해 흰색과 노란색을 섞어 점들을 빛처럼 표현 하였습니다. 또 작품에서 전투기와 비둘기를 그렸는데 전추기는 전쟁의 폭력성을, 비둘기는 평화의 상징을 나타내려고 노력 했습니다. 이 두가지 요소를 함께 그려 전쟁과 평화가 서로 대립하면서도 공존할 수 있음을 보여주고자 하였습니다.

동상 이예인( smic 10학년)

제 3회 매헌 미술대전에 참가하며 저는 주제로 '윤봉길의 희망의 선물'을 골랐습니다. 제가 그린 선물상자 위에 달려있는 무궁화와 초록색 리본은 월진회기를 모티브로 한 것 이며, 앞으로 달 마다 '전진하자' 라는 뜻을 담고 있습니다. 이번 대 주제가 '희망을 품은 씨앗'이기 떄문에 자라나는 화분 속 식물과 이제 막 싹을 틔운 씨앗을 그려 넣어보았습니다. 화준 옆에 자리잡아 있는 어린아이의 주먹다짐도 이번 대주제에 힘을 보태는 요소 입니다. 중요한건 꺾이지 않는 마음! 윤봉길 의사님이 주신 진정한 희망의 선물은 바로 지금 자라나고 살아가고 있는 청소년들과 사람들의 희망한 미래와 꿈이 아닐까 생각해봅니다. 윤봉길 의사님과 수 많은 독합 운동가분들의 희생 덕분에 한국과 저희가 새싹처럼 미래를 바라보며 자라날 수 있기 때문이죠. 또한, 선물상자의 윗부분은 태극기와 지금의 발전된 한국을 조그마난 풍경으로 새겨 넣어 보았고요, 아랫부분은 한국의 물결무늬를 그려서 전통성을 강조했습니다. 윤봉길 의사님 뒤에 그려넣은 검정색 글씨들은 윤봉길 의사님이 거사를 계획하시고 폭탄을 터트리시기 전에 한 다짐을 써 내려간 것입니다. 희망이 가득한 선물상자에서 튀어나오는 그동안의 노력과 결실들아 빛을 발하는 모습을 보며 흐뭇하게 미소짓는 윤봉길 의사님을 그려 보았습니다.